熔鹽泵，大學(xué)不斷擴(kuò)招，大學(xué)生數(shù)量不斷增加

       文學(xué)是對(duì)現(xiàn)實(shí)的寫照，當(dāng)今時(shí)代迅速發(fā)展，教育資源和教育條件相比起幾十年前有了翻天覆地的變化，大學(xué)不斷擴(kuò)招，大學(xué)生數(shù)量不斷增加，因此當(dāng)今的時(shí)代早已不再是大學(xué)生是“天之驕子”的時(shí)代了。很多大學(xué)生以為自己走出了“浪浪山”，但殊不知時(shí)代早已改變。很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，大家把大學(xué)教育定位成精英教育，因此人們對(duì)其有更高的期待。然而，現(xiàn)在的大學(xué)無(wú)論是從規(guī)模還是培養(yǎng)模式來(lái)說(shuō)早就今時(shí)不同往日，2023年的高校畢業(yè)生甚至突破了千萬(wàn)大關(guān)。這批高質(zhì)量勞動(dòng)者，雖然可以滿足產(chǎn)業(yè)對(duì)勞動(dòng)力的需求，但他們的自我價(jià)值期待卻在不斷降低。很多年輕人并沒(méi)有意識(shí)到這種本質(zhì)的變化，仍然以精英教育時(shí)代的尺子衡量大學(xué)生與就業(yè)，于是就被自己困在了“脫不下的長(zhǎng)衫”里。學(xué)歷越高，就業(yè)期望值就越高：我怎么能做這些工作？不值，或者覺(jué)得丟人?！翱滓壹何膶W(xué)”背后是一些年輕人的焦慮無(wú)奈，以及最初邁入社會(huì)的迷茫和無(wú)措。